魁省学生分数系统将进行重大改革

 

魁省教育部长Jean-Francois Roberge今早承诺“将采取纠正措施,杜绝教育部的‘权重修分系统’所造成的不良影响”——该影响会导致那些原本在学年中已取得不错成绩的学生最终却拿到“不及格”的结果。


昨天,据蒙特利尔日报报道,中学四年级学生Amélie Bérubé上学年期末的数学成绩为72分。然而,由于她在省级考试中成绩不佳,教育部的权重修分系统将她的最终成绩拉低至43分。


中四学生Amélie Bérubé和母亲


Roberge部长肯定地说,像Amélie这样被一下拉低了近30分的情况,明显是不正常的。这个差距确实令人质疑该评估系统的运行方式。”


部长表示:“我向你们保证,该分数评估系统将会得到改进,以避免(前后成绩)出现巨大差距,从而避免对学生产生重大的不利影响。”

 

但是,Roberge同时强调,“我们没有打算完全舍弃该系统,因为该系统的优点也相当显著。我们将纠正需要纠正的那部分。”


魁省教育部长Jean-Francois Roberge


1974年运行以来,教育部借助该系统对所有中学(包括公立与私立)四、五年级学生的成绩进行“适度调整”,其目的是“令每一个中学生都能获得公平的评估,以避免各校出现偏袒或过于苛刻的结论”。

Roberge说:“我认为,这个办法为教育系统带来了更多的公平,这一点很重要。无论学生所上的学校如何,魁北克的文凭都具有相同的价值,这让家长和学生都感到欣慰。” 

 

Roberge补充说,经过数十年的实践,以及在一场于各校之间造成巨大差距的大流行之后,现在,是时候改变/调整这一政策了。

 

他指出:“此番改革并非‘仓促上马’,教育部一直在致力于系统纠错。”

 

Roberge部长同时表示,除了该修分系统,教育部今年还将对省级考试进行反思,并拟邀请各校参加公共咨询。

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