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疫情当头,家长必读!

加拿大公共卫生局(Public Health Agency of Canada, PHAC)昨日颁布《幼儿园至12年级学生防疫措施指南》,并表示,本指南基于当前的科学证据及专家意见,会随有关COVID-19病毒的最新情况随时更新。

 

PHAC不建议学校“为预防COVID-19病毒而停课”,建议学校“采取标准呼吸道疾病预防措施,与每年在感冒和流感季节推荐的预防措施相同”。

 

无论是学生还是教职人员,预防措施的关键策略是:

 

  • 有发热及呼吸道症状,应待在家中;
  • 勤洗手,并养成良好卫生习惯;
  • 定期清洁学校设施。


在防疫指南中,加拿大公共卫生局(PHAC)向学校/幼儿园管理者提出以下建议:


手部卫生



 

  • 使用普通肥皂和水洗手,去除可见脏污。在没有肥皂盒水的情况下,可监督学生使用酒精含量为60%以上的洗手液(ABHS)。但需注意的是,特别脏的手是很难被含有酒精的洗手液洗净的。


  • 除现有水槽外,学校/幼儿园被建议增加壁挂式手部消毒器等设施的数量,以及纸巾和废纸篓。若提供酒精类洗手液,管理者应确保其放在受监管的安全区域。


  • 教育学生/儿童咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻,并将用过的纸巾放入有塑料袋的废纸篓中,然后进行手部清洁。


关于口罩





不建议没有任何呼吸道疾病(包括COVID-19)症状的人在学校/幼儿园戴口罩。口罩不仅会让年幼的儿童感到不便,更可能导致其手部与脸和眼睛的更多接触,反而增加了潜在感染风险。


及时沟通





教育机构要主动向学生父母/监护人提供信息,越具体,越开放,越频繁越好。反之,父母/监护人也有义务向教育机构随时更新家庭内部的异常情况。


为隔离者及其家庭提供支持

 


如果学生/儿童或教职员工因出差或返回家乡而染病,加拿大公共卫生局建议学校/幼儿园应支持其在家中自我监测或自我隔离,并确保:


  • 病假政策需灵活掌握,不鼓励使用出勤奖励等激励措施,学校/幼儿园于此时公开强调这一点,非常重要;


  • 学校/幼儿园应从尊重、公平与同情的角度对待有关家庭,重点是“维护尊严与保护隐私”;


  • 采取措施,在学校/幼儿园发出有关通知,及需要与校董会信息共享时,减少歧视的可能性;


  • 如果学生/儿童在家自我隔离,学校/幼儿园可采取措施为学生布置家庭作业,勿令其学习掉队,并保持其归属感;


  • 如果学生/儿童和教职员工正处于自我监测阶段,则可采取措施帮助其在学校/幼儿园内识别症状,并在其出现症状时,再将其与他人分开。


注:加拿大政府目前针对COVID-19病毒疫情的建议是:从国外返回加拿大的人士,在14天内监测自己的健康状况,观察是否出现发烧、咳嗽和呼吸困难等症状;从中国湖北和伊朗返回的人士,则被要求向当地卫生部门报告并自我隔离14天。


如何管理出现症状者



 

  • 如果学生/儿童或教职员工在校内出现症状,则应尽快将其隔离。而任何为出现症状者提供看护的人员,必须与其保持至少两米的距离。


  • 出现症状者在等待被接送之时,需要特别注意自己的卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,一定要用纸巾或衣袖遮掩,并及时洗手。


  • 学校/幼儿园应及时通知他们的父母/监护人,并与加拿大公共卫生局(PHAC)联系。


  • 如果出现症状者回家隔离,PHAC将确保其使用适当的交通方式,如救护车或私家车。应避免使用公共交通,包括校车。运送过程必须严格遵守相关预防条例。


  • 如果该名出现症状者除乘坐校车外别无选择,那就应该要求其独坐一排座位,并令其他学生距其至少2米以上。送达后,所有人均须使用酒精类洗手液进行手部消毒。


  • 护送者在将患病者送走之后,应立即进行自身及环境清洁。



强调“不分享”政策




为防止病毒传播,学校/幼儿园于此时强调“不分享政策”非常重要,包括“不分享食物,不共享水瓶,不共用乐器吹口”等。


即便是自用品,亦须遵照标准程序,定期清洁与消毒。


定期清洁与消毒




目前尚不清楚COVID-19病毒能够存活多长时间,但初步证据表明,它可以在物体表面上存活数小时甚至数天。


为此,PHAC建议学校/幼儿园对孩子们频繁接触的物体表面进行定期清洁与消毒,包括:饮水机旋钮或按钮,门把手,水龙头手柄,玩具,电子设备以及校车扶手等。


  • 对频繁触碰的电子设备,如键盘,触屏,平板电脑等,可使用含量70%的酒精予以消毒,并确保擦拭时间超过1分钟。


  • 建议加强对肥皂和纸巾等洗手用品的监控,确保单位内所有洗手池旁始终备有这些用品。


  • 建议学校/幼儿园按照标准程序对玩具进行定期清洁和消毒。
    注意:应尽量避免拥有毛绒玩具。



发现异常及时上报




学校/幼儿园管理者必须了解所在单位学生、儿童或教职员工的出勤情况,一旦发现异常缺勤,就应该及时向公共卫生部门报告。


公共卫生部门会建议该单位实施有关COVID-19病毒的特有防护措施,包括将生病学生、儿童和教职员工隔离。


倾听孩子们的感受




学校/幼儿园管理者及教职人员要注意倾听孩子们的感受。


虽然孩子们不一定需要了解疫情的细节,但教育者要确保向其提供的信息适合孩子们的年龄水平。


同时,要鼓励孩子们提出问题,教育者应诚实回答,并以此了解孩子们的真实感受。

 

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