魁省政府正在研究，中学五年级法语考试时允许学生使用文本校对软件进行机考的可行性。对此重大改革，学生和学校一致表示并未做好准备。
目前，魁省中学五年级的学生必须通过全省法语统一的笔考才能顺利拿到中学毕业证。若使用文本校对软件进行机考，到底会有什么变化？
对此，魁北克大学Abitibi-Témiscamingue校区的教育学教授Pascal Grégoire对300名中学五年的级的学生进行了实验。
这300名学生分成了三部分。一部分进行传统笔考，一部分使用带Antidote文本校对软件的机考，最后一部分学生使用不带文本校对软件的机考。
结果，使用带文本校对软件机考的学生的拼写错误率明显低于笔考的学生。但使用不带文本校对软件进行机考的学生的成绩远低于笔考的学生。
Pascal Grégoire教授认为，如果魁省教育部希望推行可以使用文本校对软件的机考，就必须相对的提高拼写要求。这样才能让机考的难度和笔考处于相同的水平。
虽然学生敲键盘的速度会比手写的快很多，但这会让学生在进行检查时失去判断力。因为学生在学习时，通常是阅读的纸质课本，而不是电脑屏幕。
尽管魁省教育部对机考很有兴趣，但事实上，学校和学生方面并没有对这个重大改革做好准备。
一方面因为魁省法语公立学校的电脑资源不够充足，另一方面是学生尚未掌握电脑写作的技巧。
Pascal Grégoire教授认为，如果中学五年级的学生统一进行机考，学生应该从中学一年级就开始学习使用电脑写作。这也是至关重要的一点。要想实现全省所有中学五年级学生统一进行机考，至少还需要十年。
带文本校对软件的机考并非一无是处。校对软件是一种很好的学习工具，它能让学生写出更好的文章。对于魁省学生来说，文本校对软件能帮他们找出文章中夹杂的英文单词，通过纠正让文章更为通顺。
教育部表示，这个改革仍在探讨阶段。2016-2017学年，教育部曾呼吁学校参加机考试点项目，但并没能实现。
教育部发言人Simon Fortin表示，他们将采取一切必要的措施，来评估机考对学生的影响。即将出台的教育信息化行动纲要将给电脑在学校的运用提供一些具体的指导。
文章翻译整理自Le Journal de Quebec
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