是什么让孩子们放下网游，
拿起工具，研究安装？
点击下面视频看答案
这是让孩子们不再沉迷于网络游戏
提高动手能力的一个好办法
是什么让孩子们不看动漫，却一脸认真的制作手册、
调整流程甚至直接编程？
是什么让孩子们全神贯注，一筹莫展，又喜笑颜开？
2017（冬季）
中加创客（机器人）精英挑战赛
主办方:ORC(Open Robotics Challenge) 麦吉尔大学机器人
举办地:蒙特利尔
比赛时间:2017年2月5日
比赛主旨:促进多元文化的交流、培养孩子们对机器人技术的兴趣、并且为不同风格的机器人产品提供开放的平台进行展示与竞争。
总共有近百名不同族裔的选手参加了练习赛。
有四十位小选手参加了正式比赛。
参赛队伍来自加拿大和中国。
挑战组比赛
挑战组比赛要求选手们现场安装、编程、测试。
他们制作的机器人小车，能够实现自动巡线，避开干扰路口，准确的抓取垃圾罐，并且进行垃圾分类、放入指定区域。
为了实现这一系列功能，挑战组选手们各显神通。
有的选手使用了LEGO机器人，有的使用了Robo-Robo,有的使用了LEGO主机+拼装的零件，也有选手尝试其它单片机（树莓派以及Arduino）。
选手们不同的感应器对光线有不同的敏感度。为了寻找到感应器的最佳位置，有的选手甚至1毫米1毫米的进行调整；也有的选手在测试中始终连着电脑，即时获取底层数据进行分析。
在抓取罐子的方法上，大家各不相同。有的如同一个大夹子，牢牢夹住；有的是单臂深情拥抱，让人联想到情人节的氛围；有的则是大力水手一般高高举起。
小车的转弯驱动方式以及轮子摩擦力是另一个竞争重点。有些选手使用两驱行进，模仿汽车；有些选手使用差速转向，模仿坦克。有些选手使用了万向轮；有些在前轮用胶布后轮用皮筋，来改变摩擦力。有些选手设置的转向速度很快，有飙车感；有些选手每次转弯都会发出声音指令，感觉像是作战部队。
精英组比赛
精英组比赛使用提前设计好的小车。
每次上场都是两个组进行对抗。
一个组负责扎破气球制造垃圾，
另一个组负责收集垃圾到指定区域。
选手们脑洞大开。有些是扎球与收集一体，简洁轻便，使用机械遥控器控制。有些是两个功能分开制作，收集垃圾的车就像联合收割机，全部使用Ipad遥控。
小选手们比赛的现场，家长们也目不转睛，时刻关注着场上局势。
除了获奖，他们还学到很多
比赛最终决出了前三名，其中挑战组的前三名全部来自中国，精英组的第一名来自中国，第二、三名来自蒙特利尔。中国队的战绩如此优秀，和国内的机器人教育蓬勃发展不无关系。
挑战组的前三名将自动晋级到今年五月在蒙特利尔举办的加拿大机器人比赛。届时将有两百位来自加拿大的选手和他们同台竞争。
除了获奖，孩子们还学到了很多……
从知识上：感应器的原理、信号传输、编程知识、转弯驱动方式、摩擦力、抓取方式差异等
从动手能力上：金属部件的安装、塑料拼装部件安装、剪线接线、转弯半径调整、感应器高度调整、抓取角度以及力度调整等。
从完成任务上：清晰了解规则、设计实现方式、布置模拟场地、在试验中发现问题、分析问题原因、找到解决方案、调整优化方案、应对场地及光线变化
从情绪管理上：历经挫折、意外、竞争、协作、失败、遗漏、成功，个人学会与情绪相处和管理好自己，同伴学会同舟共济和彼此鼓励
麦吉尔大学还带孩子们参观了机器人实验室，讲解了水下机器人。
只是一次比赛，孩子们学了这么多，收获颇丰！
祝选手们都能享受机器人的乐趣，也在接下来的比赛中发挥出高水平，得到好的成绩！
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